编译时发生了什么？

一、你知道编译的时候发生了什么吗？你知道C语言编译时发生了什么吗？是不是像我一样嫌弃老师上课讲的冗长又抽象，搞什么嘛！说那么多还不如把细节展示给我看！这周的Shorts视频中有一集叫做Compilers，７分钟不仅详细讲了编译时的四个步骤，还打开查看了 -E -S

【中科大-95后再造学习】理想和现实的碰撞

整场活动参加下来，感觉叶丙成老师的演讲充满鼓动性，而十三叔的演讲则比较理性。一起参与小伙伴不禁吐槽“我觉得姬十三成了叶丙成的陪衬了…“ 说正经的，整个活动期间，我都有一种”理想与现实碰撞的感觉“。用【理想主义者的相互鼓励】来形容这场活动似乎更恰当？ ============【正

篇末 1.标题 1）标题要有【MOOC进中学】的标签：方便搜索、表明是项目的一部分 2）标题要让人能够概括大致内容（如中学老师、翻转课堂、Arduino等关键词） 3）标题要吸引人（贴子的标题和文章的标题可以不一样） 2.贴子开头请复制一下两个元素【MOOC进中学：mo

本文作者：上海市青浦区珠溪中学朱春华（语文老师）关于池塘之底一 2014年的8月21日，我记得是这一天，那个时候我们正在杭州体检，体检完毕，我和韦亮走在空军疗养院的道路上。今年的八月，并不如去年一般溽热，阳光虽然依旧强烈，但疗养院道旁的樟树高大茂密，在道路上投下重重树影

这学期lug第一次每周小聚后开始使用git 前面在本地创建完git之后，一直想通过命令行在github上面创建一个repository,被告知只能通过网页操作QAQ 创建完成后，自动会跳转到一个界面，教你如何通过命令行把本地git添加到远程仓库 123456touch RE

最近，珠溪中学韦亮（科学老师）在用MOOC改善中学教育上面的努力让我很受鼓舞，同时也意识到了要向中学推广MOOC，可以先从非中考非高考科目开始。于是今天早上给高中心理课老师打了电话，以下是刚刚我给她发的邮件。一、心理学方面的课程推荐： 1.【Crash Course Psych

本文作者：上海市青浦区珠溪中学韦亮用翻堂方式给中学生开设Arduino创意课程的尝试想法的由来现在越来越多的人开始关注教育，尤其是有了小孩的人和企业家。大家都认可要让小孩学会思考，要激发小孩的创造力，问题的关键是要如何才能实现。中小学的应试教育并不令人满意，但苦于没有替

上次我们介绍了青浦区珠溪中学-站在巨人肩上项目。事实上，上个学年，韦亮老师就完成了一学年电子电路课程的教学。具体情况怎么样？看下文介绍本文作者：上海市青浦区珠溪中学韦亮我们如何开展“电子电路”课程为什么要开设：首先，是为那些对电子电路好奇的学生而开设。其次，现

珠溪中学：是上海市青浦区珠溪中学 “站在巨人肩上” 这是由三个中学老师发起的项目。韦亮，教物理、科学，以及管理科学实验室，几年前就厌倦了每天做逼迫学生写作业、考试和要成绩的事情。花了两年时间才说服校长让他转教科学（非中考）。目前，他和几个同事搞了个项目，叫“站在巨人的肩上”

本文作者：上海市青浦区珠溪中学韦亮老师先说说困难：就像“向学校保送生班宣传MOOC案例”里遇到一样，校方不感兴趣，担心MOOC课程会稀释参加学生的精力以致考试成绩下降（尽管懂得MOOC类翻转课堂方式的价值—能促进学生真正意义上的自主学习）。家长不了解MOOC类翻转