【珠溪中学】我们如何开展“电子电路”课程
上次我们介绍了青浦区珠溪中学-站在巨人肩上项目。
事实上，上个学年，韦亮老师就完成了一学年电子电路课程的教学。具体情况怎么样？看下文介绍
本文作者：上海市 青浦区珠溪中学 韦亮
我们如何开展“电子电路”课程
为什么要开设：
首先，是为那些对电子电路好奇的学生而开设。
其次，现在中学物理实验（不论是学生实验还是演示实验）基本是为考试服务的，少有真正的自我研究式的实验，更糟的是课堂上实验沦为帮定律或理论出数据。
如何入门：
13年9月开始招生，对象是六七年级学生，而六年级学生基本上电压电流的概念都还没搞明白。所以我选了一个叫“电子百拼”的电子积木作为入门平台，并配合订购的数字式万用表开展“电子电路”课程第一模块—电路基础与测量。本课程全程实验，在没有做实验之前不讲理论、公式之类的东西。所以教师干的事就是指导做实验，组织对实验过程和数据的交流讨论。
电子积木有一个好处，它提供了几百种案例电路可供学生回家有空时做额外的练习和思考。
核心内容：
如何深入：
要求学生完成自己的项目作品
做自己的项目作品能让学生得到极大的锻炼，平均每块能工作的电路板之前都失败了3到4次，因为各种各样的原因。能很好锻炼出学生严谨细致的品质。
如何激励：
参加六一节全校展示，和某些科技比赛，为激发学生的荣誉感。
反思：
非常消耗你的时间和精力，第一次面向初中生开设电子电路没选教材，得从头设计一个可被接受的教程，写ppt和实验指导。下次应该选择一本参考教材并配合网络教程进行翻转课堂教学。应该会节省大量用于帮学生回顾复习的精力和时间。
关于这门课，韦亮老师上课的课件、材料、学生成果记录等：百度盘链接
PS：这里面的资料非常丰富，建议有兴趣的同学下载下来看
节选其中一部分：
如果您想联系韦亮老师，可以发邮件至：[email protected]
本文由果壳MOOC学院网站(mooc.guokr.com)导出，发帖用户为JING-TIME。
