体育老师的翻转课堂：3D打印与创新教育
在之前【珠溪中学】由中学老师发起的MOOC推介会中，我们介绍了珠溪中学三个老师发起的【站在巨人肩上】项目，现在这三个老师陆陆续续都在 MOOC 学院露脸啦！李宪录是珠溪中学的体育老师。咦？你很好奇吧，体育老师怎么也开翻转课堂了？有什么不可以呢！李宪录老师开的是关于3D建模、3D打印的课程。接下来让我们看看他对3D打印的看法。
3D打印与创新教育
基础教育是为了培养孩子们未来的生存和工作的基本能力素养，需要具有一定的前瞻性，培养孩子们能更好的适应未来时代的发展。面对第三次工业革命的浪潮，教育需要更多的让孩子们接触、感知和体验未来的新兴技术，培养孩子们的创造性思维能力。3D打印技术的出现为创新教育的实现提供了新的视角和技术支持。并能在最短的时间内，让孩子们创新的思维火花能立刻呈现。
3D打印会给我们基础教育带来了什么？
一、创新思维火花的立即呈现
一台打印机能点燃学生们的想象力，思维的火花也将随之会井喷式的涌现，自主学习和创造的热情会被瞬间激活，学习上的困难将会迎刃而解。
二、生物数学化学物理等学科的好帮手
动物或者植物的基因是如何排列的，化学分子是什么形状，抛物体、碰撞实验是如何实现的，孩子们都可以通过一台3D打印机，自己来设计实现。教师只是是启发者和引导者。
三、创造发明的快速实现
在生活中，学习中，体育运动中难免会遇到这样或者那样的问题时，积极引导学生，如何让比较繁琐的问题，或者学习遇到困难的时候，如何通过一个模型，或者一个有特点的设计，让复杂的问题简单话。通过3D打印机来加以实现，就变成了一种发明创造。
四、“后进生”的理想舞台
这里指的“后进生”并不是指笨学生，世界上本来就没有笨的人。所谓笨只是在某一方面不是太擅长罢了。有的人运动好，有的人学习好，有的人交际好，有的人设计好等等。一台3D打印机可以让后进生在相同的场合创造出不同的思想，进而创造出不同的未来。
五、未来科学家
教育是所有行业的开端，无论商人医生还是科学家都要从接受基础教育开始，如果我们的基础教育起步的早，尽快抓住未来科技的脉搏，那么未来的世界就有我们的青年人来把握，所谓的科技是第一生产力也将不再是一句空话。
六、智能化的可能性
如果3D打印与语言和机械相结合将产生自动化。我校有C语言和Sractch语言的开设，让学生在更高层次的发展提供了可能。
七、未来家庭个人设计师
3D打印在未来迟早像家庭电脑一样进入每一户家庭，3D软件将像语文数学一样成为基础教育的一门必修课。课程的开展就培养出许多未来的家庭设计师，增加就业的机会。
世界技术革新的潮流浩浩荡荡，2013年美国总统奥巴马在国情咨文中，强调了3D打印的重要性。11月Makerbot公司为响应这一行动，计划让全美所有学校拥有3D打印机。英国的教育部门开展了为期一年的实验项目（2012.10-2013.9）以21个学校为试点，将3D打印应用到数学、物理、计算机科学、工程和设计等教学中，探索3D的教学运用，推动教学创新再来看看我们国家，除了引进国外的技术并加以复制，但对于教育还没有切实的行动。我们基础教育再也不能只知道灌溉，虽然我们的疯狂灌溉会让喜水的水稻秧苗茁壮的成长，但也淹死了大量的玉米、小麦。因此我们的基础教育也应该到了要因地制宜，节水灌溉的时候了。其实基础教育就应该让每一颗秧苗都茁壮的成长。你、我还有我们的教育部门、政策的制定者们也该醒醒了。犹豫不决、踯躅不前只会耽误孩子们的未来。
上海市青浦区珠溪中学 李宪录
2014年12月17日
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