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【入选计划】把MOOC引入中学课堂

今天要隆重向大家推荐的是网站：http://shareyoucan.com/

  • 关于网站

网站虽然看起来比较丑，而且还是繁体字，内容很多但并不一目了然…需要感兴趣的人自己挖掘

网站内容简介：主要为面向中学生的教学视频

（用作者的话来说，就是所有他认为上大学之前应该掌握的知识）

基础学科主要有：数学、物理、化学、医学

每一类视频都有丰富的内容，在此没必要都贴出来了。我相信，能够找到很多适合高中同学/老师学习的内容！

推荐软件：Mathematica和maple

他对未来教育的看法：2010年教育刍议

他对未来人才竞争力的看法：为何要学Mathematica（嗯..的确是这个名称，也的确说的是他对未来竞争力的看法）

  • 视频平台

土豆播客：tituspeng主页

特点：土豆播客相比优酷等，有日志部分。描述了作者本人对shareyoucan项目背后的思考。借助日志，我们可以更好的应用这些视频，日志就好比导航。

就拿【数列和级数】系列视频举例

图片链接：http://www.tudou.com/home/vlog/view.do?vlogId=4920957&uname=tituspeng

优酷频道：PengTitus

可以看到，有15个专辑，涉及的范围还是很广的！

YouTube频道：PengTitus

  • 最后

—————— 本站的愿景 —————–

未来到底什么才是竞争力的关键？

一个问题就是：究竟要什么样的教育，才会增加孩子的竞争力？是不是别家的孩子学不到，我家的孩子学的到，我的孩子就比较有竞争力？

我讲一个我亲身经历的故事：我在美国时参加他们的格斗研习社学习他们的招式，一直被打到挂。每次认输后，这个同学就很仔细的教我他刚刚打败我的招式是什么，如何破解，然后我们再对练。我快离开美国时，谢谢他那么认真的教我武术。他回答我：「我是一个极端自私的人，我那么认真的教你，是因为如果你不进步，我就没有办法进步。」

这句话给我的启发，大于所有他曾经教我的招式。

他们敢于教别人自已最行的本事，强迫自已一定要不断的进步。这种国家，怎么会不强？而一个普遍教育低劣的国家，四周的同学程度都那么差，没有适当的刺激，那些突出的小孩，永远在池溏里当老大。等到到了国际上的时候，又怎么会多强？外国人听到你从一个教育不怎样的国家来的时候，又能有多少尊敬和重用？

话又说回来：如果教育是未来竞争力的关键，那些家里没有资源的小孩，永远没有办法流动到社会的上层，是不是太不公平？

这个站的资源提供有几面：一面是我想借着提供这些资源，达到虚拟学习的目标，最后达到环保的目的。另一方面，对用户来讲，知识的无偿提供，一方面给大众自已可以按自已意愿和步骤学习的网站，而且也可以给那些学习或是家里环境可能暂时有困难的人，一个公平学到这些知识的平台。使这些人完全可以在不需要任何家庭背景的情况下，学习到和别人完全平等的知识。至少在这方面，他可以完全的抬头挻胸，他懂的不比那些花大钱训练出来的同学差，如果他肯好好弄懂这些内容的话。

这就是本站的愿景：中文社群的人知识水平在完全环保的学习管道下普遍提升，在世界上令人刮目相看。

————— 如何使用这个站的信息 —————–

这个站的信息的每一个教学视频都会有一个独立的主题和要说明的内容，对那些有心想学某方面内容的人来说，他可以在本站找到一个初步分类和排序好的内容。若是因为某种原因本站连不上，他可以自行到yahoo、youtube、google的视频分享那里打入关键词而搜寻到这些东西，我们还会陆陆续续加入其他的视频网站。对这些内容的学习，用户可以依照传统的顺序，也就是这个站已经排列好的顺序来依序学习这些知识。当然，因为这些知识基本上已经完全公开，使用者完全可以自已量身打造他自已需要的顺序以符合他自已的需求，他们也可以任意的将这些视频内嵌到自已的Blog、网页上。给自已订出一个学习的顺序和架构，这都是很方便就可以达成。

对一些初学者而言，这个站的构想是：在讲每一个东西的时候，都能先有一个导论。给他们一个大概知识的全貌，然后才是越来越深入的细节。区分一个初学者和熟习者的标准，就是是不是能够同时见树又见林。而教学的时候，最难的也就是能不能在讨论细节时，如何能不要让学习者忘了当初学这个学科的初衷、又是怎么走到这个知识架构里来的。这个缺点虽然不能完全避免，但是应该尽可能的避免掉。

每一个视频在每一个上传的网站都可以自由的倒转、回放、停止以及调整音量。在讲解观念的视频上面，当然是可以从头听到尾。但是在讲解题目的视频上面，在看到题目的同时可以先停一下。自已先想一下如何解这个题目，也许对实际的思考能力和应试的能力上都能有所增进。

…….以上两段评论摘自shareyoucan.com网站，有部分省略-

PS：还有挺好的【网站链接】

我的推荐是，主要在shareyoucan.com里面寻找资源，找到某系列你需要的视频之后，可以去优酷/土豆等视频网站观看。本贴子内容大多来自shareyoucan.com网站和相关平台，感谢Peng Titus老师热情的投入。强烈推荐这套学习资源！

最后你认为“将Peng Titus老师的教学视频引入中学课堂，具体就是老师们先看视频，觉得与目前教学相关，就选择性在课堂上播放视频，代替老师讲解某部分内容。”是否可行？

本文由果壳MOOC学院网站(mooc.guokr.com)导出，发帖用户为JING-TIME。

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