月度归档:2015年04月

关于线性代数学习的思考

今天课后,鼓起勇气问线代老师,是否可以不做作业只参加期末考?

为什么这样问呢?

因为来科大以后,大部分课程我都缺乏学习主动性。学起来很被动,也感觉没学到什么东西。我觉得主要还是我不适合这样的学习方法。

首先,我不喜欢听课。相比听课我更喜欢课后自己看书,因为有时候我觉得老师讲课太慢,我没耐心听下去,就走神了;有时候我觉得老师讲的太快,我还没有想明白他就继续了,导致之后听不懂,就容易犯困。我尝试过很多次要好好听课,有时候几乎要成功了,一整节课都在专心听讲,跟上老师的思路,可是第二节课后半部分就不行了,我没法集中精力那么长时间,又开始分神了!更多的时候是,尝试认真听讲失败,而且不听课还好,一听课就犯困。。。总之,我觉得自己听课效率非常低。 继续阅读

计算机程序设计2-特点

原先我对这门课的理解是C/C++语言的实践(做题),看了这本书《程序设计导引及在线实践》的序:

“许多大学的本科计算机专业课程设置,在程序设计语言和数据结构这两门课之间,并无空间进行基础算法教学,这就容易导致学生由于基本技能缺失而在学习数据结构时产生困难,或难以学精。 继续阅读